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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Aguascalientes
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94401403 |
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Table of Contents:
- Validez del Examen de Selección y Automatización del Seguimiento de los Alumnos de Nuevo Ingreso en el I.T de Durango Eustolia Nájera Jáquez Ma. de la Luz Torres Valles Esperanza Nájera Jáquez Martín Corral Arroyo Ingeniería Ante la masificación del ingreso a las instituciones, se hace necesario automatizar los procesos, de tal manera que proporcionen información que permita tomar mejores decisiones; esto es fundamental cuando se trata de decisiones que afectan a los seres humanos, cuando una decisión significa aceptar a un aspirante que tiene altas posibilidades de fracasar en sus estudios o rechazar a quienes tendrían posibilidades de llegar a ser buenos profesionistas. En el Instituto Tecnológico de Durango, periódicamente se ha procesado la información relacionada con el examen deselección, comparándolo con el desempeño durante el primer semestre; sirviendo esto como base para la toma de decisiones de la calificación de corte para la aceptación o el rechazo y a los resultados que proporcionan mayor certidumbre para las decisiones. La automatización de este procedimiento plantea la necesidad de que en el departamento encargado, se cuente con personal con formación en el área de informática y, con equipo para el procesamiento de la información. Una vez dadas las condiciones antes mencionadas, en el Departamento de Desarrollo Académico se emprendió el proceso de automatización de la determinación de la validez del examen de selección mediante el método de exactitud en la toma de decisiones, habiendo utilizado como criterio el desempeño académico de los alumnos durante el primer semestre. Hasta el momento, se cuenta con los resultados de los alumnos aceptados en agosto de 1997 correspondientes al primero, segundo y tercer semestre; con ello, se planteaahora la posibilidad de hacer un seguimiento de las generaciones; utilizando esta metodología, para establecer la validez de los exámenes de selección utilizando como criterios los resultados obtenidos en cada uno de los semestres, hasta llegar a determinar su validez con respecto a la finalización o no de la carrera. 2000 artículo científico 1405-5597 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94401403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=944 Conciencia Tecnológica application/pdf Instituto Tecnológico de Aguascalientes Conciencia Tecnológica (México) Num.14