El impacto de los videojuegos en el área socio-académica de los alumnos de nivel medio superior: Caso Cobacam, Plantel 09 Champotón

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Martina Díaz Rosado
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Instituto Tecnológico de Aguascalientes 2021
Schlagworte:	Ingeniería académica área socio video juegos desempeño académico Nivel medio superior
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