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Main Author: Gerardo Armando Mejía Bernal
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Instituto Tecnológico de Aguascalientes 2024
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94482151007
https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/
https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/html/
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author Gerardo Armando Mejía Bernal
author_facet Gerardo Armando Mejía Bernal
contents Análisis Factorial: Variables Subyacentes de Competencias Docentes de Maestros del Estado de Aguascalientes, México Gerardo Armando Mejía Bernal Xane Villordo Chávez Marcela Rodríguez González Ana María Velázquez González Lorena Carreón Calvillo María del Carmen Murillo Flores Ingeniería Competencias docentes Variables subyacentes Administración de la educación Esta investigación presenta el análisis de los factores subyacentes que inciden en las competencias docentes de 428 maestros de educación básica secundaria (n=65), educación media superior (n=257) y educación superior (n=106). Se aplicó cuestionario de auto cumplimiento de escala tipo Likert de cinco puntos, se aplicó el método Alpha de Cronbach obteniendo valores entre 0.857 y 0.932. El estudio fue cuantitativo-transversal con un análisis de datos por análisis factorial exploratorio (componentes principales) con 8 variables subyacentes que inciden con los factores teóricos del modelo inicial. La aplicación del conjunto de indicadores permitió obtener una versión sintetizada del propuesto por el de la Secretaria de Educación Pública (SEP) 43 ítems que explican el 69.44% de la varianza explicada. 2024 artículo científico 1405-5597 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94482151007 https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/ https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/html/ https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/94482151007.epub https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=944 Conciencia Tecnológica application/pdf Instituto Tecnológico de Aguascalientes Conciencia Tecnológica (México) Num.68
format Artículo científico
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language es
publishDate 2024
publisher Instituto Tecnológico de Aguascalientes
spellingShingle Análisis Factorial: Variables Subyacentes de Competencias Docentes de Maestros del Estado de Aguascalientes, México
Gerardo Armando Mejía Bernal
Ingeniería
Competencias docentes
Variables subyacentes
Administración de la educación
Análisis Factorial: Variables Subyacentes de Competencias Docentes de Maestros del Estado de Aguascalientes, México Gerardo Armando Mejía Bernal Xane Villordo Chávez Marcela Rodríguez González Ana María Velázquez González Lorena Carreón Calvillo María del Carmen Murillo Flores Ingeniería Competencias docentes Variables subyacentes Administración de la educación Esta investigación presenta el análisis de los factores subyacentes que inciden en las competencias docentes de 428 maestros de educación básica secundaria (n=65), educación media superior (n=257) y educación superior (n=106). Se aplicó cuestionario de auto cumplimiento de escala tipo Likert de cinco puntos, se aplicó el método Alpha de Cronbach obteniendo valores entre 0.857 y 0.932. El estudio fue cuantitativo-transversal con un análisis de datos por análisis factorial exploratorio (componentes principales) con 8 variables subyacentes que inciden con los factores teóricos del modelo inicial. La aplicación del conjunto de indicadores permitió obtener una versión sintetizada del propuesto por el de la Secretaria de Educación Pública (SEP) 43 ítems que explican el 69.44% de la varianza explicada. 2024 artículo científico 1405-5597 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94482151007 https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/ https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/html/ https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/94482151007.epub https://www.redalyc.org/journal/944/94482151007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=944 Conciencia Tecnológica application/pdf Instituto Tecnológico de Aguascalientes Conciencia Tecnológica (México) Num.68
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