Evidências de validade para o Perfil Evolutivo de Indicadores (PEI-Psicologia) em alunos com síndrome de Down no contexto da educação inclusiva

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Luan Tremante Esposito Pinheiro
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Academia Paulista de Psicologia 2015
Sujets:	Psicología Funcionalidade Síndrome de Down Avaliação Psicológica
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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