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Main Author: Jorge Katsumi Niyama
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado 2007
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94792302
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author Jorge Katsumi Niyama
author_facet Jorge Katsumi Niyama
contents Educação Contábil na China: Tendências e Perspectivas Pós-Reforma Econômica Jorge Katsumi Niyama Isabel Cristina Henrique Sales Jomar Miranda Rodrigues Pedro Henrique Duarte Oliveira Administración y Contabilidad China Educação Contábil Reforma Econômica Após as reformas econômicas ocorridas no finalda década de 70, a Contabilidade na Chinatem evoluído significativamente, acarretandoseveras alterações no sistema educacionaldo país. O presente artigo tem como objetivoapresentar a evolução, tendências e perspectivasda educação contábil chinesa, considerandoaspectos pré e pós-reforma. Para esse propósito,desenvolveu-se uma pesquisa exploratóriasobre as principais características do sistemaeducacional chinês por intermédio de revisãoda literatura atualizada e especializada, bemcomo de estudos sobre a reforma econômicanacional e seus principais reflexos na Contabilidade.Os aspectos relativos às reformas naeducação, mudança curricular e aprimoraÁrea mento da produção científica são apresentadoscomo forma de alcançar os objetivos propostos.A melhoria da educação e o desenvolvimentodas pesquisas contábeis vêm tornandoessas mudanças mais compreensíveis para omundo ocidental. 2007 artículo científico 1806-4892 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94792302 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=947 Revista Brasileira de Gestão de Negócios - RBGN application/pdf Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado Revista Brasileira de Gestão de Negócios - RBGN (Brasil) Num.23 Vol.9
format Artículo científico
id redalyc_94792302
language pt
publishDate 2007
publisher Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado
spellingShingle Educação Contábil na China: Tendências e Perspectivas Pós-Reforma Econômica
Jorge Katsumi Niyama
Administración y Contabilidad
China
Educação Contábil
Reforma Econômica
Educação Contábil na China: Tendências e Perspectivas Pós-Reforma Econômica Jorge Katsumi Niyama Isabel Cristina Henrique Sales Jomar Miranda Rodrigues Pedro Henrique Duarte Oliveira Administración y Contabilidad China Educação Contábil Reforma Econômica Após as reformas econômicas ocorridas no finalda década de 70, a Contabilidade na Chinatem evoluído significativamente, acarretandoseveras alterações no sistema educacionaldo país. O presente artigo tem como objetivoapresentar a evolução, tendências e perspectivasda educação contábil chinesa, considerandoaspectos pré e pós-reforma. Para esse propósito,desenvolveu-se uma pesquisa exploratóriasobre as principais características do sistemaeducacional chinês por intermédio de revisãoda literatura atualizada e especializada, bemcomo de estudos sobre a reforma econômicanacional e seus principais reflexos na Contabilidade.Os aspectos relativos às reformas naeducação, mudança curricular e aprimoraÁrea mento da produção científica são apresentadoscomo forma de alcançar os objetivos propostos.A melhoria da educação e o desenvolvimentodas pesquisas contábeis vêm tornandoessas mudanças mais compreensíveis para omundo ocidental. 2007 artículo científico 1806-4892 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94792302 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=947 Revista Brasileira de Gestão de Negócios - RBGN application/pdf Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado Revista Brasileira de Gestão de Negócios - RBGN (Brasil) Num.23 Vol.9
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