Modelo de responsabilidad social para una universidad pública a partir de la visión de su personal no docente
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Anny Astrid Espitia Cubillos |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de La Salle
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Modelo de evaluación de éxito de los sistemas de información, con énfasis en los factores políticos, social y ético en instituciones públicas del Perú
por: John Jairo Pérez Tijero
Publicado: (2019)
por: John Jairo Pérez Tijero
Publicado: (2019)
UNA MEDIDA DE LA HOMONEGATIVIDAD BREVE, UNIDIMENSIONAL, E INDEPENDIENTE DE LOS AFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS: EVIDENCIAS DE VALIDEZ DE LA ESCALA DE WRENCH EN CHILE
por: FELIPE QUEZADA CONCHA
Publicado: (2016)
por: FELIPE QUEZADA CONCHA
Publicado: (2016)
Evaluación de la escala alfabetización financiera sobre decisiones financieras clave para América Latina
por: Laura Angélica Décaro Santiago
Publicado: (2024)
por: Laura Angélica Décaro Santiago
Publicado: (2024)
La gestión de Tecnologías de la Información: análisis factorial confirmatorio
por: Laura Santana-Rodríguez
Publicado: (2019)
por: Laura Santana-Rodríguez
Publicado: (2019)
Validación de un cuestionario mediante un modelo de ecuaciones estructurales para conocer percepciones del alumnado sobre competencias profesionales y habilidades sociales en los grados de educación
por: Encarnación Bas-Peña
Publicado: (2020)
por: Encarnación Bas-Peña
Publicado: (2020)
LA FELICIDAD EN EL TRABAJO: VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE MEDIDA
por: Carolina Ramirez-Garcia
Publicado: (2019)
por: Carolina Ramirez-Garcia
Publicado: (2019)
APLICACIÓN DE UN MODELO FACTORIAL CONFIRMATORIO PARA ENCONTRAR LOS FACTORES LATENTES QUE DETERMINAN LA CALIDAD DE VIDA PERCIBIDA
por: VALERIA GOGNI
Publicado: (2016)
por: VALERIA GOGNI
Publicado: (2016)
Invarianza Factorial de la Escala de Ansiedad Asociada a la Imagen Corporal en Universitarios Hombres y Mujeres
por: María del C. Zueck
Publicado: (2015)
por: María del C. Zueck
Publicado: (2015)
Escala de Iniciativa de Crecimiento Personal-II: validación de la traducción al español en Paraguay
por: María Alexandra Vuyk
Publicado: (2022)
por: María Alexandra Vuyk
Publicado: (2022)
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA PARA MEDIR RELACIONES DE PODER EN EL AULA
por: FERNANDO AUSTRIA CORRALES
Publicado: (2014)
por: FERNANDO AUSTRIA CORRALES
Publicado: (2014)
Un análisis sobre la percepción que los directivos y docentes tienen de la responsabilidad social universitaria en las facultades de contaduría y administración en México
por: Elías Alvarado Lagunas
Publicado: (2017)
por: Elías Alvarado Lagunas
Publicado: (2017)
Escala de agencia personal en educación superior: diseño y validación
por: María de los Ángeles Maytorena Noriega
Publicado: (2020)
por: María de los Ángeles Maytorena Noriega
Publicado: (2020)
ANÁLISIS DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE JUSTICIA ORGANIZACIONAL DE COLQUITT EN UNA MUESTRA DE EMPLEADOS(AS) EN PUERTO RICO
por: Ramón Rodríguez-Montalbán
Publicado: (2015)
por: Ramón Rodríguez-Montalbán
Publicado: (2015)
CUESTIONARIO DE ESTILO PERSONAL DEL TERAPEUTA: ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO DE MODELOS RIVALES CON PSICOTERAPEUTAS ARGENTINOS
por: Leandro Martín Casari
Publicado: (2017)
por: Leandro Martín Casari
Publicado: (2017)
CODEPENDENCIA LABORAL: ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO
por: Dolores Guadalupe Alvarez Orozco
Publicado: (2022)
por: Dolores Guadalupe Alvarez Orozco
Publicado: (2022)
Análisis de las expectativas de los egresados frente a un modelo de responsabilidad social universitaria
por: Anny Astrid Espitia Cubillos
Publicado: (2020)
por: Anny Astrid Espitia Cubillos
Publicado: (2020)
Construcción de un índice de satisfacción del cliente mediante ecuaciones estructurales. Caso de estudio: clientes (personas naturales) de un banco nacional
por: MARÍA FERNANDA CASTRILLÓN BARBOSA
Publicado: (2010)
por: MARÍA FERNANDA CASTRILLÓN BARBOSA
Publicado: (2010)
Medición de la calidad del servicio de un comedor universitario utilizando SERVQUAL y desarrollo de un modelo de ecuaciones estructurales
por: Juan Cevallos Ampuero
Publicado: (2015)
por: Juan Cevallos Ampuero
Publicado: (2015)
Análisis factorial confirmatorio del cuestionario “Enfoques de Docencia Universitaria” ( Approaches to Teaching Inventory, ATI-R)
por: Helena Montenegro Maggio
Publicado: (2013)
por: Helena Montenegro Maggio
Publicado: (2013)
Invarianza del Cuestionario de Dependencia Emocional entre sexos y situación sentimental en universitarios
por: Mariantonia Lemos
Publicado: (2019)
por: Mariantonia Lemos
Publicado: (2019)
Factores relacionados con el éxito del mantenimiento productivo total
por: Jorge Luis García Alcaraz
Publicado: (2011)
por: Jorge Luis García Alcaraz
Publicado: (2011)
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE COMPORTAMIENTOS DE CIUDADANÍA ORGANIZACIONAL DE COMPAÑEROS DE TRABAJO (ECCOCT) EN UN GRUPO DE EMPLEADOS(AS) EN PUERTO RICO
por: Ramón Rodríguez Montalbán
Publicado: (2014)
por: Ramón Rodríguez Montalbán
Publicado: (2014)
Evaluación del clima organizacional del personal docente de las Instituciones de Educación Superior (IES) de la provincia de Chimborazo - Ecuador
por: Darío Javier Baño Ayala
Publicado: (2016)
por: Darío Javier Baño Ayala
Publicado: (2016)
El éxito del mantenimiento productivo total y su relación con los factores administrativos
por: Jorge Luis García Alcaraz
Publicado: (2012)
por: Jorge Luis García Alcaraz
Publicado: (2012)
Como Medir y Guiar Cambios hacia Entornos Educativos más Motivadores
por: Mónica Martínez-Gómez
Publicado: (2009)
por: Mónica Martínez-Gómez
Publicado: (2009)
Composición Factorial de la Escala de Ansiedad ante el Envejecimiento de Lasher y Faulkender en Estudiantes Universitarios Mexicanos
por: Martha Ornelas
Publicado: (2016)
por: Martha Ornelas
Publicado: (2016)
Composición Factorial de la Escala de Autoeficacia Académica en Universitarios Mexicanos
por: Humberto Blanco
Publicado: (2016)
por: Humberto Blanco
Publicado: (2016)
Estructura Factorial del Inventario de Trastornos de Ansiedad Generalizada en Universitarios Mexicanos
por: José R. Blanco
Publicado: (2017)
por: José R. Blanco
Publicado: (2017)
Los determinantes de la satisfacción con la democracia, desde el enfoque de un modelo multinivel
por: Delfino Vargas Chanes
Publicado: (2013)
por: Delfino Vargas Chanes
Publicado: (2013)
Invarianza Factorial de la Escala de Autoeficacia en la Solución de Problemas y Comunicación en Estudiantes Universitarios
por: Jesús E. Peinado
Publicado: (2015)
por: Jesús E. Peinado
Publicado: (2015)
Estructura latente y fiabilidad de las dimensiones que explican el impacto de los sistemas de gestión de calidad en los centros educativos
por: Aurelio Villa Sánchez
Publicado: (2015)
por: Aurelio Villa Sánchez
Publicado: (2015)
Invarianza Factorial de una Escala de Autoeficacia sobre Conductas Académicas en Universitarios Hombres y Mujeres
por: Judith M. Rodríguez
Publicado: (2015)
por: Judith M. Rodríguez
Publicado: (2015)
El análisis de la desigualdad urbana. Propuesta y validación de un índice de nivel socio-económico en áreas urbanas españolas (1991-2001)
por: Manuel Fernández-García
Publicado: (2018)
por: Manuel Fernández-García
Publicado: (2018)
Composición Factorial de la Escala de Locus de Control de Rotter en Universitarios Mexicanos
por: María A. Bibiano
Publicado: (2016)
por: María A. Bibiano
Publicado: (2016)
ANÁLISIS PSICOMÉTRICO CONFIRMATORIO DE LA MEDIDA MULTIDIMENSIONAL DEL TEST DE AUTOCONCEPTO FORMA 5 EN ESPAÑOL (AF5), EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CHILE
por: Enrique Riquelme Mella
Publicado: (2011)
por: Enrique Riquelme Mella
Publicado: (2011)
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
por: Víctor León Carrascosa
Publicado: (2017)
por: Víctor León Carrascosa
Publicado: (2017)
Composición Factorial del Cuestionario de Estilos Atributivos Área de Logros Académicos en Universitarios Mexicanos
por: Perla J. Jurado
Publicado: (2016)
por: Perla J. Jurado
Publicado: (2016)
Estructura factorial del cuestionario de percepción de estilos de crianza CRPBI-Abreviado
por: Rosa M. Valiente
Publicado: (2016)
por: Rosa M. Valiente
Publicado: (2016)
Invarianza Factorial de la Escala de Ansiedad ante el Envejecimiento de Lasher y Faulkender en Estudiantes Universitarios, Hombres y Mujeres
por: Susana I. Aguirre
Publicado: (2017)
por: Susana I. Aguirre
Publicado: (2017)
Evidencias de validez del Compendio Internacional de Ítems de Personalidad Abreviado
por: Hugo Simkin
Publicado: (2020)
por: Hugo Simkin
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
Modelo de evaluación de éxito de los sistemas de información, con énfasis en los factores políticos, social y ético en instituciones públicas del Perú
por: John Jairo Pérez Tijero
Publicado: (2019) -
UNA MEDIDA DE LA HOMONEGATIVIDAD BREVE, UNIDIMENSIONAL, E INDEPENDIENTE DE LOS AFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS: EVIDENCIAS DE VALIDEZ DE LA ESCALA DE WRENCH EN CHILE
por: FELIPE QUEZADA CONCHA
Publicado: (2016) -
Evaluación de la escala alfabetización financiera sobre decisiones financieras clave para América Latina
por: Laura Angélica Décaro Santiago
Publicado: (2024) -
La gestión de Tecnologías de la Información: análisis factorial confirmatorio
por: Laura Santana-Rodríguez
Publicado: (2019) -
Validación de un cuestionario mediante un modelo de ecuaciones estructurales para conocer percepciones del alumnado sobre competencias profesionales y habilidades sociales en los grados de educación
por: Encarnación Bas-Peña
Publicado: (2020)