Temas educacionales: Una aproximación a la deserción en la educación media
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Central de Chile
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876469186634448896 |
|---|---|
| author | Daniel Contreras Caballol |
| author_facet | Daniel Contreras Caballol |
| contents | Temas educacionales: Una aproximación a la deserción en la educación media Daniel Contreras Caballol Política Educación deserción descentralización educacional Pobreza El presente documento revisa algunos de los lineamientos teóricos y prácticos respectoal tema de la deserción escolar en la Educación Media. El trabajo se encuentra estructuradoen dos partes; la primera corresponde al análisis del proceso de descentralizaciónde la educación chilena y a las políticas educacionales, entre ellas la obligatoriedad de12 años de escolaridad. En la segunda parte se revisa la temática de la deserción escolaren la educación media y fi nalmente, el autor concluye con una interpretación de laincidencia de la educación en la concepción de la pobreza. 2007 artículo científico 0718-0241 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96000606 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=960 Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública application/pdf Universidad Central de Chile Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública (Chile) Num.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_96000606 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Central de Chile |
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