Impacto en la Sala de Clases de un Programa Extraescolar de Enriquecimiento Para Alumnos con Talentos Académicos
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2006
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| _version_ | 1876460046258274304 |
|---|---|
| author | Violeta Arancibia |
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| contents | Impacto en la Sala de Clases de un Programa Extraescolar de Enriquecimiento Para Alumnos con Talentos Académicos Violeta Arancibia Marigen Narea María Rosa Lissi Psicología programas sala de clases Talento académico Este artículo presenta los resultados de un estudio que exploró el impacto que ha tenido en el aula regular, laparticipación de uno o más de sus alumnos en un programa extraescolar de enriquecimiento para niños y jóvenescon talentos académicos (PENTA-UC). Este programa funciona dentro de la Pontificia Universidad Católica deChile y atiende a estudiantes de sectores socioeconómicos desaventajados. Este estudio utilizó una metodologíacualitativa y recolectó los datos a través de entrevistas y grupos focales. La muestra estuvo compuesta por: 50profesores, 11 alumnos1, 62 compañeros2 y 7 directivos. El hallazgo principal es que tener estudiantes en unprograma extracurricular de desarrollo de talentos no causa impactos negativos al interior de la sala de clases.Junto con lo anterior, se observan ciertas consecuencias positivas, que no estaban previstas y que potencialmentepueden contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas 2006 artículo científico 0717-0297 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96715208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=967 Psykhe application/pdf Pontificia Universidad Católica de Chile Psykhe (Chile) Num.2 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile |
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