El Cambio Conceptual en Psicología: ¿Cómo Explicar la Novedad Cognoscitiva?
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2006
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876466850072625152 |
|---|---|
| author | José Antonio Castorina |
| author_facet | José Antonio Castorina |
| contents | El Cambio Conceptual en Psicología: ¿Cómo Explicar la Novedad Cognoscitiva? José Antonio Castorina Psicología bootstrapping Cambio conceptual desarrollo cognoscitivo Este trabajo examina críticamente la teoría del Bootstrapping, formulada por Susan Carey para explicar el cambioconceptual en la psicología del desarrollo. En primer lugar, se exponen los resultados de sus investigaciones sobreel conocimiento biológico de los niños, luego se analiza la utilización de la filosofía de la ciencia en sus estudios; acontinuación se establecen las modalidades del cambio conceptual. Más tarde, se presenta centralmente la dinámicadel proceso de bootstrapping para las ideas biológicas y se la extiende a la adquisición de los números enteros.Finalmente, se evalúa el alcance y el significado del bootstrapping respecto de la psicología cognitiva y ladialéctica piagetiana 2006 artículo científico 0717-0297 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96715212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=967 Psykhe application/pdf Pontificia Universidad Católica de Chile Psykhe (Chile) Num.2 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile |
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