El Aprendizaje Inicial de la Lectura y la Escritura de Palabras en Español: Un Estudio de Caso
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2007
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876464953646383104 |
|---|---|
| author | Beatriz Diuk |
| author_facet | Beatriz Diuk |
| contents | El Aprendizaje Inicial de la Lectura y la Escritura de Palabras en Español: Un Estudio de Caso Beatriz Diuk Psicología aprendizaje estrategias de lectura estrategias de escritura intervención pedagógica nivel socioeconómico bajo El presente es un estudio de caso en el que se analizó el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura de palabrasen dos niñas de 1er año de Educación General Básica. Las niñas provenían de familias de sectores marginados deBuenos Aires, Argentina y participaron, a contraturno de la escuela, de un programa de alfabetización intercultural.El estudio en detalle a lo largo de un año del proceso de adquisición de lectura y escritura permitió identificar lasestrategias utilizadas por las niñas en distintos momentos del aprendizaje. Asimismo se obtuvo evidencia sobre elimpacto que las propuestas de enseñanza de las maestras tenían sobre la adopción de estas estrategias, en particularsobre el uso de la recodificación fonológica. 2007 artículo científico 0717-0297 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96716103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=967 Psykhe application/pdf Pontificia Universidad Católica de Chile Psykhe (Chile) Num.1 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_96716103 |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile |
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| topic | Psicología aprendizaje estrategias de lectura estrategias de escritura intervención pedagógica nivel socioeconómico bajo |
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