Diseño, Construcción y Evaluación de una Pauta de Observación de Videos para Evaluar Calidad del Desempeño Docente

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Ricardo Rosas
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Pontificia Universidad Católica de Chile 2008
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author Ricardo Rosas
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contents Diseño, Construcción y Evaluación de una Pauta de Observación de Videos para Evaluar Calidad del Desempeño Docente Ricardo Rosas Judith Scharager María Rosa García Carolina Godoy Neva Milicic Psicología evaluación desempeño docente pauta de observación Este artículo presenta el diseño, construcción y valoración métrica de una pauta de observación de clases, cuyo objetivoes evaluar la calidad del desempeño docente. Para ello se observaron 92 videos de profesores de 4º a 8º básico, evaluadospreviamente en Chile por el Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño Profesional Docente, Docentemás. El instrumentomuestra adecuados niveles de con abilidad y permite efectuar una evaluación complementaria a la efectuadapor Docentemás, debido a que integra variables adicionales e innovadoras en la evaluación del desempeño docente. Lapauta permite entregar a los maestros el conocimiento de dimensiones relevantes para el logro de aprendizajes de calidad,posibilitando que ellos mismos se autoevalúen y logren visualizar aspectos que pudieran desarrollar y/o mejorar en susprácticas pedagógicas. 2008 artículo científico 0717-0297 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96717208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=967 Psykhe application/pdf Pontificia Universidad Católica de Chile Psykhe (Chile) Num.2 Vol.17
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Ricardo Rosas
Psicología
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Diseño, Construcción y Evaluación de una Pauta de Observación de Videos para Evaluar Calidad del Desempeño Docente Ricardo Rosas Judith Scharager María Rosa García Carolina Godoy Neva Milicic Psicología evaluación desempeño docente pauta de observación Este artículo presenta el diseño, construcción y valoración métrica de una pauta de observación de clases, cuyo objetivoes evaluar la calidad del desempeño docente. Para ello se observaron 92 videos de profesores de 4º a 8º básico, evaluadospreviamente en Chile por el Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño Profesional Docente, Docentemás. El instrumentomuestra adecuados niveles de con abilidad y permite efectuar una evaluación complementaria a la efectuadapor Docentemás, debido a que integra variables adicionales e innovadoras en la evaluación del desempeño docente. Lapauta permite entregar a los maestros el conocimiento de dimensiones relevantes para el logro de aprendizajes de calidad,posibilitando que ellos mismos se autoevalúen y logren visualizar aspectos que pudieran desarrollar y/o mejorar en susprácticas pedagógicas. 2008 artículo científico 0717-0297 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96717208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=967 Psykhe application/pdf Pontificia Universidad Católica de Chile Psykhe (Chile) Num.2 Vol.17
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