¿Qué Efecto Tiene Asistir a Sala Cuna y Jardín Infantil Desde los Tres Meses Hasta los Cuatro Años de Edad? Estudio Longitudinal en la Junta Nacional de Jardines Infantiles

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ximena Seguel
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Chile 2012
Materias:	Psicología infancia educación sala cuna Aprendizaje longitudinal
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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