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Bibliographic Details
Main Author: Ana María Espinoza
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Pontificia Universidad Católica de Chile 2016
Subjects:
Psicología
aula
Género
creencias
matemática
interacciones
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96749326003
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96749326003

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