La satisfacción con la vida en la adolescencia y su relación con la autoestima y el ajuste escolar
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876463209626468352 |
|---|---|
| author | María Martínez-Antón |
| author_facet | María Martínez-Antón |
| contents | La satisfacción con la vida en la adolescencia y su relación con la autoestima y el ajuste escolar María Martínez-Antón Sofía Buelga M. Jesús Cava Psicología autoestima adolescencia victimización clima social en el aula Ajuste social en el aula El objetivo de este estudio es analizar la relación entre variables escolares (ajuste social valorado por el profesor y clima social en el aula) e indicadores de ajuste psicosocial en adolescentes (autoestima, victimización y satisfacción con la vida). Participaron en el estudio 1319 adolescentes españoles de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 11 y los 18 años. Se ha utilizado un modelo de ecuaciones estructurales para analizar los datos. Los resultados indican que existe una estrecha relación entre el ajuste social del alumno valorado por el profesor, el clima social percibido por el alumno y su grado de victimización. Asimismo estas variables escolares se relacionan también con la autoestima del adolescente. En cuanto a la satisfacción con la vida, la autoestima tiene un efecto positivo en ella y la victimización un efecto negativo. Estos resultados se discuten y comparan con investigaciones previas. 2007 artículo científico 0066-5126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97017404013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=970 Anuario de Psicología application/pdf Universitat de Barcelona Anuario de Psicología (España) Num.2 Vol.38 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_97017404013 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universitat de Barcelona |
| spellingShingle | La satisfacción con la vida en la adolescencia y su relación con la autoestima y el ajuste escolar María Martínez-Antón Psicología autoestima adolescencia victimización clima social en el aula Ajuste social en el aula La satisfacción con la vida en la adolescencia y su relación con la autoestima y el ajuste escolar María Martínez-Antón Sofía Buelga M. Jesús Cava Psicología autoestima adolescencia victimización clima social en el aula Ajuste social en el aula El objetivo de este estudio es analizar la relación entre variables escolares (ajuste social valorado por el profesor y clima social en el aula) e indicadores de ajuste psicosocial en adolescentes (autoestima, victimización y satisfacción con la vida). Participaron en el estudio 1319 adolescentes españoles de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 11 y los 18 años. Se ha utilizado un modelo de ecuaciones estructurales para analizar los datos. Los resultados indican que existe una estrecha relación entre el ajuste social del alumno valorado por el profesor, el clima social percibido por el alumno y su grado de victimización. Asimismo estas variables escolares se relacionan también con la autoestima del adolescente. En cuanto a la satisfacción con la vida, la autoestima tiene un efecto positivo en ella y la victimización un efecto negativo. Estos resultados se discuten y comparan con investigaciones previas. 2007 artículo científico 0066-5126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97017404013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=970 Anuario de Psicología application/pdf Universitat de Barcelona Anuario de Psicología (España) Num.2 Vol.38 |
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| topic | Psicología autoestima adolescencia victimización clima social en el aula Ajuste social en el aula |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97017404013 |