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Bibliographic Details
Main Author:	Juan Antonio Amador Campos
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat de Barcelona 2005
Subjects:	Psicología utilidad diagnóstica Trastornos del aprendizaje escalas de valoración para profesores y padres Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97017405004
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