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Utilidad diagnóstica del Cuestionario TDAH y del Perfil de atención para discriminar entre niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Trastornos del aprendizaje y controles

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan Antonio Amador Campos
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat de Barcelona 2005
Schlagworte:	Psicología utilidad diagnóstica Trastornos del aprendizaje escalas de valoración para profesores y padres Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
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