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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97017407005 |
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Table of Contents:
- Efectos de los incentivos en la regulación estratégica de los testimonios infantiles Carlos Hernández Blasi Claudia M. Roebers Psicología memoria infantil memoria de testigos Regulación estratégica desarrollo de la memoria Éste es un estudio evolutivo, que replica una serie de investigaciones previas, sobre los efectos de los incentivos en la habilidad infantil para regular estratégicamente la precisión de sus testimonios sobre un determinado evento. En él, 240 niños de 6, 7 y 8 años de edad visionaron un vídeo y, 3 semanas más tarde, fueron interrogados individualmente sobre el mismo mediante una serie de preguntas contestables e incontestables, formuladas de forma abierta y de forma engañosa (Cuatro condiciones: Informe Libre; Incentivos+ Feedback; Sólo Incentivos, Sólo Feedback). Las manipulaciones realizadas incrementaron la habilidad de los niños para regular estratégicamente sus testimonios cuando las preguntas fueron engañosas (contestables y no contestables), refrendando básicamente la consistencia de investigaciones previas. Sin embargo, no sucedió igual cuando las preguntas fueron abiertas. Los niños de esta muestra parecen haber procesado las preguntas abiertas y las preguntas engañosas de una forma totalmente distinta. 2007 artículo científico 0066-5126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97017407005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=970 Anuario de Psicología application/pdf Universitat de Barcelona Anuario de Psicología (España) Num.3 Vol.38