Variables explicativas de la ansiedad frente a las matemáticas: un estudio de una muestra de 6º de primaria
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2009
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876451391030951936 |
|---|---|
| author | Begoña Tejedor |
| author_facet | Begoña Tejedor |
| contents | Variables explicativas de la ansiedad frente a las matemáticas: un estudio de una muestra de 6º de primaria Begoña Tejedor María Auxiliadora Santos Javier García-Orza Patricia Carratalà Marta Navas Psicología rasgo estado Ansiedad ansiedad rendimiento En el presente artículo se aborda el estudio de la ansiedad frente a las matemáticas en un grupo de 55 alumnos de sexto de primaria. Se analiza la correlación de esta variable con el rendimiento en matemáticas, con la ansiedad estado y la ansiedad rasgo, con el género y con la representación que los niños se hacen sobre sus habilidades matemáticas. Con el objetivo de determinar qué factores predicen la ansiedad frente a las matemáticas, se realizó también un análisis de regresión. Los resultados sugieren que la ansiedad estado y la opinión que los niños tienen sobre su rendimiento en matemáticas son los mejores predictores de la ansiedad a las matemáticas. 2009 artículo científico 0066-5126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97020869003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=970 Anuario de Psicología application/pdf Universitat de Barcelona Anuario de Psicología (España) Num.3 Vol.40 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_97020869003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universitat de Barcelona |
| spellingShingle | Variables explicativas de la ansiedad frente a las matemáticas: un estudio de una muestra de 6º de primaria Begoña Tejedor Psicología rasgo estado Ansiedad ansiedad rendimiento Variables explicativas de la ansiedad frente a las matemáticas: un estudio de una muestra de 6º de primaria Begoña Tejedor María Auxiliadora Santos Javier García-Orza Patricia Carratalà Marta Navas Psicología rasgo estado Ansiedad ansiedad rendimiento En el presente artículo se aborda el estudio de la ansiedad frente a las matemáticas en un grupo de 55 alumnos de sexto de primaria. Se analiza la correlación de esta variable con el rendimiento en matemáticas, con la ansiedad estado y la ansiedad rasgo, con el género y con la representación que los niños se hacen sobre sus habilidades matemáticas. Con el objetivo de determinar qué factores predicen la ansiedad frente a las matemáticas, se realizó también un análisis de regresión. Los resultados sugieren que la ansiedad estado y la opinión que los niños tienen sobre su rendimiento en matemáticas son los mejores predictores de la ansiedad a las matemáticas. 2009 artículo científico 0066-5126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97020869003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=970 Anuario de Psicología application/pdf Universitat de Barcelona Anuario de Psicología (España) Num.3 Vol.40 |
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| topic | Psicología rasgo estado Ansiedad ansiedad rendimiento |
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