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Adaptación de una asignatura metodológica de Psicología al Espacio Europeo de Educación Superior: percepción discente acerca de la innovación docente

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Olatz López Fernández
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universitat de Barcelona 2012
Soggetti:	Psicología Campus Virtual semipresencialidad evaluación continua percepción estudiantes Espacio Europeo de Educación Superior
Accesso online:	Acceder al recurso
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