Adaptación y validación del test Torre de Londres en mexicanos adultos mayores de 60 años
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat de Barcelona
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876429336090771456 |
|---|---|
| author | Alicia Martínez-Ramos |
| author_facet | Alicia Martínez-Ramos |
| contents | Adaptación y validación del test Torre de Londres en mexicanos adultos mayores de 60 años Alicia Martínez-Ramos Maribel Peró-Cebollero Teresita Villaseñor-Cabrera Joan Guàrdia-Olmos Psicología adultos mayores Torre de Londres función ejecutiva evaluación neuropsicológica Teoría de Respuesta al Ítem La Torre de Londres (ToL), es un test propio del ámbito neuropsicoló- gico centrado en la evaluación de tareas de planificación mental (Shallice, 1982). Existen escasas evidencias acerca de su funcionamiento en población de adultos mayores. El objetivo en este trabajo es obtener datos de fiabilidad y validez para mayores de 60 años. Se administró a 256 participantes selec- cionados por muestreo accidental estratificado por edad y sexo. La muestra se obtuvo en centros comunitarios pertenecientes al sistema de Desarrollo Inte- gral para la Familia de la ciudad de Guadalajara (México). Se estimó la con- sistencia interna utilizando α de Cronbach y para valorar los efectos de edad y escolaridad se realizaron correlaciones lineales de Pearson. La validez de constructo se estudió a partir del análisis factorial exploratorio y, finalmente, el estudio de los ítems se efectuó a partir de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI). Como resultado se encontró un efecto entre edad y algunos indicadores como puntación, tiempo de ejecución, tiempo total y violaciones al tiempo. La consistencia interna por indicadores osciló entre α = ,329 y α = ,794. El tiem- po de inicio es el indicador que mostró un valor más alto. En cuanto al aná- lisis factorial, la mayor varianza explicada fue de un 41% de la varianza total en el indicador tiempo de inicio. Por tanto, la ToL aplicada a población adul- ta requiere de ciertos ajustes psicométricos, en especial para resolver algunos problemas de homogeneidad en los íte ms, estimada esta mediante TRI. 2013 artículo científico 0066-5126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97029454008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=970 Anuario de Psicología application/pdf Universitat de Barcelona Anuario de Psicología (España) Num.2 Vol.43 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_97029454008 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universitat de Barcelona |
| spellingShingle | Adaptación y validación del test Torre de Londres en mexicanos adultos mayores de 60 años Alicia Martínez-Ramos Psicología adultos mayores Torre de Londres función ejecutiva evaluación neuropsicológica Teoría de Respuesta al Ítem Adaptación y validación del test Torre de Londres en mexicanos adultos mayores de 60 años Alicia Martínez-Ramos Maribel Peró-Cebollero Teresita Villaseñor-Cabrera Joan Guàrdia-Olmos Psicología adultos mayores Torre de Londres función ejecutiva evaluación neuropsicológica Teoría de Respuesta al Ítem La Torre de Londres (ToL), es un test propio del ámbito neuropsicoló- gico centrado en la evaluación de tareas de planificación mental (Shallice, 1982). Existen escasas evidencias acerca de su funcionamiento en población de adultos mayores. El objetivo en este trabajo es obtener datos de fiabilidad y validez para mayores de 60 años. Se administró a 256 participantes selec- cionados por muestreo accidental estratificado por edad y sexo. La muestra se obtuvo en centros comunitarios pertenecientes al sistema de Desarrollo Inte- gral para la Familia de la ciudad de Guadalajara (México). Se estimó la con- sistencia interna utilizando α de Cronbach y para valorar los efectos de edad y escolaridad se realizaron correlaciones lineales de Pearson. La validez de constructo se estudió a partir del análisis factorial exploratorio y, finalmente, el estudio de los ítems se efectuó a partir de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI). Como resultado se encontró un efecto entre edad y algunos indicadores como puntación, tiempo de ejecución, tiempo total y violaciones al tiempo. La consistencia interna por indicadores osciló entre α = ,329 y α = ,794. El tiem- po de inicio es el indicador que mostró un valor más alto. En cuanto al aná- lisis factorial, la mayor varianza explicada fue de un 41% de la varianza total en el indicador tiempo de inicio. Por tanto, la ToL aplicada a población adul- ta requiere de ciertos ajustes psicométricos, en especial para resolver algunos problemas de homogeneidad en los íte ms, estimada esta mediante TRI. 2013 artículo científico 0066-5126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97029454008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=970 Anuario de Psicología application/pdf Universitat de Barcelona Anuario de Psicología (España) Num.2 Vol.43 |
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