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Análisis de la interacción educativa en aulas con elevado porcentaje de alumnado inmigrante

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jose-María Madariaga Orbea
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universitat de Barcelona 2016
Materias:	Psicología Inclusión Interacción escolar Educación intercultural
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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