PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS A PARTIR DE LAS APTITUDES, EL AUTOCONCEPTO ACADÉMICO Y LAS ATRIBUCIONES CAUSALES

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Pablo Miñano Pérez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Bío Bío 2008
Sujets:	Educación regresión jerárquica Atribuciones causales autoconcepto académico predicción del rendimiento académico
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