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ALTERIDAD COMO EJE PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. UNA PERSPECTIVA QUE ABRE EL HORIZONTE EDUCATIVO

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Freddy González Silva
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Bío Bío 2009
Subjects:	Educación auto Alteridad relaciones secundaria conocimiento
Online Access:	Acceder al recurso
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