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EVALUACIÓN AUTÉNTICA DE LOS APRENDIZAJES EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES: CONTEXTO, PROBLEMÁTICAS Y ALCANCES METODOLÓGICOS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mauricio Iván López Quiroz
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Bío Bío 2011
Schlagworte:	Educación competencias Ciencias Sociales Evaluación auténtica Historia y Geografía desarrollo del pensamiento complejo
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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