Aplicación de los componentes de la técnica de los mapas mentales en la elaboración de los proyectos pedagógicos de aula

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Auteur principal: Rosario Romero Parra
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín 2008
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author Rosario Romero Parra
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contents Aplicación de los componentes de la técnica de los mapas mentales en la elaboración de los proyectos pedagógicos de aula Rosario Romero Parra César Montoya Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) técnicas planificación Mapas mentales educación básica proyectos pedagógicos de aula La investigación se realizó con la finalidad de comprobar los efectos de la aplicación de los componentes de la técnica de los Mapas Mentales en la elaboración de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) de la I y II etapa de Educación Básica. El estudio se basa en una metodología experimental de carácter explicativo. La población estuvo constituida por veinticuatro docentes. Se aplicó una guía de observación. Con los resultados, se corrobora la hipótesis de investigación: con la aplicación de los componentes de la técnica de los Mapas Mentales se logra un efecto positivo en la elaboración de los PPA 2008 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99318315005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.10
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institution Redalyc
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publishDate 2008
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Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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Aplicación de los componentes de la técnica de los mapas mentales en la elaboración de los proyectos pedagógicos de aula Rosario Romero Parra César Montoya Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) técnicas planificación Mapas mentales educación básica proyectos pedagógicos de aula La investigación se realizó con la finalidad de comprobar los efectos de la aplicación de los componentes de la técnica de los Mapas Mentales en la elaboración de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) de la I y II etapa de Educación Básica. El estudio se basa en una metodología experimental de carácter explicativo. La población estuvo constituida por veinticuatro docentes. Se aplicó una guía de observación. Con los resultados, se corrobora la hipótesis de investigación: con la aplicación de los componentes de la técnica de los Mapas Mentales se logra un efecto positivo en la elaboración de los PPA 2008 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99318315005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.10
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