Ética y liderazgo transformacional en la docencia

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Auteur principal: Ana Prieto Sánchez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín 2005
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author Ana Prieto Sánchez
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contents Ética y liderazgo transformacional en la docencia Ana Prieto Sánchez Egilde Zambrano van Beverhoudt Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ética valores construcción social organizaciones educativas liderazgo transformacional El propósito de este artículo, es reflexionar sobre la importancia de la ética y el liderazgo transformacional en la docencia, como pilares para la construcción social. En base a los aportes teóricos de Arana, Batista, Camargo, Rojas, Gaona y Santana, se concluye que la transformación de la realidad social es posible con la participación de las organizaciones educativas mediante la enseñanza de valores, del ejercicio de un liderazgo transformacional que prepare agentes de cambio y sujetos morales, y de docentes que emprendan el reencuentro con los principios éticos fundamentales 2005 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99318830006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.7
format Artículo científico
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publishDate 2005
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spellingShingle Ética y liderazgo transformacional en la docencia
Ana Prieto Sánchez
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Ética
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Ética y liderazgo transformacional en la docencia Ana Prieto Sánchez Egilde Zambrano van Beverhoudt Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Ética valores construcción social organizaciones educativas liderazgo transformacional El propósito de este artículo, es reflexionar sobre la importancia de la ética y el liderazgo transformacional en la docencia, como pilares para la construcción social. En base a los aportes teóricos de Arana, Batista, Camargo, Rojas, Gaona y Santana, se concluye que la transformación de la realidad social es posible con la participación de las organizaciones educativas mediante la enseñanza de valores, del ejercicio de un liderazgo transformacional que prepare agentes de cambio y sujetos morales, y de docentes que emprendan el reencuentro con los principios éticos fundamentales 2005 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99318830006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.7
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