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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99364322009 https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/ https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/99364322009.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/movil https://doi.org/10.36390/telos222.09 |
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| _version_ | 1866569050666041344 |
|---|---|
| author | Nely Monterrosa |
| author_facet | Nely Monterrosa |
| contents | Competencias ciudadanas: Ejes presentes en el sector estudiantil Colombiano Nely Monterrosa Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pluralismo Convivencia Participación Ejes de la Competencia Ciudadana Esta investigación tuvo como objetivo analizar los ejes de las competencias ciudadanas en un sector estudiantil colombiano seleccionado por las características conductuales manifestadas por ellos dentro de la institución donde cursan estudios. Teóricamente se sustentó en planteamientos sobre competencias ciudadanas de Chaux, Lleras y Velázquez (2012), Mockus (2012), Tedesco, Opertti y Amadio (2013), así como con las políticas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional (2005), aun en vigencia para efectos de este trabajo. El contexto paradigmático fue positivista cuantitativo, la investigación descriptiva, con diseño no experimental, de campo. La muestra poblacional fue de veintiún (21) estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Distrital Beatriz Gutiérrez de Vives. Se aplicó un censo y una técnica de observación por encuesta mediante instrumento escalar con alternativas d e respuesta Siempre, Casi Siempre, Casi Nunca y Nunca, validado por cinco expertos y con un coeficiente Alfa de Cronbach de 0.86. Se evidencia que los ejes de las competencias ciudadanas tienen una alta presencia en el sector estudiantil colombiano selecci onado, sin embargo, se proponen algunas acciones para mejorar algunos detalles observados durante el estudio, con las cuales sea posible un proceso de implementación de la convivencia ciudadana para optimizar las relaciones interpersonales entre los estudi antes en la institución educativa, dado que allí transcurre de forma compartida gran parte de su tiempo diariamente. 2020 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99364322009 https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/ https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/99364322009.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99364322009/movil https://doi.org/10.36390/telos222.09 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.22 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pluralismo Convivencia Participación Ejes de la Competencia Ciudadana |
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