La programación neurolingüística en los directivos de las organizaciones educativas peruanas en tiempos de pandemia

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Jorge Luis Romero Chacín
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín 2021
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author Jorge Luis Romero Chacín
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contents La programación neurolingüística en los directivos de las organizaciones educativas peruanas en tiempos de pandemia Jorge Luis Romero Chacín Rosario Mireya Romero Parra Luis Andrés Barboza Arenas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) pandemia estrategias Comunicación programación neurolingüística La PNL se proyecta como una herramienta de perfeccionamiento colectivo e individual en el marco de la excelencia, que favorece la humanización y sensibilidad de este mundo neurotizado por las diferentes barreras comunicacionales y paradigmas culturales y sociales; con el objetivo de optimizar nuestras esferas de actuación. La finalidad del presente artículo fue analizar el conocimiento acerca de la Programación Neurolingüística que posee el personal directivo de las escuelas de Educación Básica del distrito los olivos de la provincia de lima, Perú en los actuales tiempos de pandemia. El estudio se fundamentó con los planteamientos teóricos de Douat (2017), Deminco (2019), Muñoz (2019), Redford (2017), Romero et al. (2015), entre otros. Se utilizó una metodología descriptiva con diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 58 sujetos, a los cuales se les aplicó un cuestionario. Los resultados muestran que los directivos poseen un mediano conocimiento de la PNL y con respecto a la comunicación, la media aritmética es de 0,188 categorizándose en muy baja, según el baremo establecido, lo cual indica que el personal directivo de los colegios nacionales de educación primaria del distrito Los Olivos de la provincia de Lima, poseen muy bajo conocimiento acerca de la comunicación, resultando un aspecto negativo en cuanto al desenvolvimiento gerencial del personal referido, ya que no conocen en su totalidad esta característica fundamental para el desarrollo de la PNL en todos los ámbitos. Por ello se propone, el uso de la PNL, para que posibilite el desarrollo de habilidades con las que se puedan concebir resultados que optimicen la comunicación del personal directivo de los colegios referidos en los actuales tiempos de pandemia. 2021 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99368569002 https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/ https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/99368569002.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/movil https://doi.org/10.36390/telos233.02 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.23
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La programación neurolingüística en los directivos de las organizaciones educativas peruanas en tiempos de pandemia Jorge Luis Romero Chacín Rosario Mireya Romero Parra Luis Andrés Barboza Arenas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) pandemia estrategias Comunicación programación neurolingüística La PNL se proyecta como una herramienta de perfeccionamiento colectivo e individual en el marco de la excelencia, que favorece la humanización y sensibilidad de este mundo neurotizado por las diferentes barreras comunicacionales y paradigmas culturales y sociales; con el objetivo de optimizar nuestras esferas de actuación. La finalidad del presente artículo fue analizar el conocimiento acerca de la Programación Neurolingüística que posee el personal directivo de las escuelas de Educación Básica del distrito los olivos de la provincia de lima, Perú en los actuales tiempos de pandemia. El estudio se fundamentó con los planteamientos teóricos de Douat (2017), Deminco (2019), Muñoz (2019), Redford (2017), Romero et al. (2015), entre otros. Se utilizó una metodología descriptiva con diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 58 sujetos, a los cuales se les aplicó un cuestionario. Los resultados muestran que los directivos poseen un mediano conocimiento de la PNL y con respecto a la comunicación, la media aritmética es de 0,188 categorizándose en muy baja, según el baremo establecido, lo cual indica que el personal directivo de los colegios nacionales de educación primaria del distrito Los Olivos de la provincia de Lima, poseen muy bajo conocimiento acerca de la comunicación, resultando un aspecto negativo en cuanto al desenvolvimiento gerencial del personal referido, ya que no conocen en su totalidad esta característica fundamental para el desarrollo de la PNL en todos los ámbitos. Por ello se propone, el uso de la PNL, para que posibilite el desarrollo de habilidades con las que se puedan concebir resultados que optimicen la comunicación del personal directivo de los colegios referidos en los actuales tiempos de pandemia. 2021 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99368569002 https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/ https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/99368569002.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99368569002/movil https://doi.org/10.36390/telos233.02 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.23
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