Plataforma edu2.0: uso de recursos y actividades interactivas por estudiantes de formación básica
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
2023
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| _version_ | 1876423948405571584 |
|---|---|
| author | Yesevith Páez Cantillo |
| author_facet | Yesevith Páez Cantillo |
| contents | Plataforma edu2.0: uso de recursos y actividades interactivas por estudiantes de formación básica Yesevith Páez Cantillo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Plataforma edu2 formación básica educación virtual uso de recursos edu2 actividades interactivas edu2 El objetivo de este trabajo fue analizar el uso de los recursos edu2.0 y las actividades interactivas apoyadas en la plataforma edu2.0 en la Institución Educativa Distrital Bellavista de la ciudad de Santa Marta, Colombia, para lo cual se tomaron como referentes teóricos los aportes de Aparici y García-Marín (2018), Martínez et al. (2019), Romero et al. (2019) y la CEPAL (2021) y de diversos trabajos académicos desarrollados en el área. Metodológicamente la investigación se caracterizó como descriptiva, no experimental, transeccional y de campo. Como población se incluyeron los 141 estudiantes cursantes de los grados Sexto al Noveno (censo) y como instrumento se usó un cuestionario de ítems escalares con cinco opciones de respuestas. La validación se realizó por medio del juicio de cuatro expertos en el área, mientras que la confiabilidad para asegurar la consistencia de las respuestas fue de α꞊0.72, resultado que se consideró altamente confiable. Los resultados evidencian que los estudiantes seleccionados hacen poco uso de los recursos edu2.0, lo cual permite deducir que no se aprovechan los beneficios que esta plataforma ofrece al proceso de enseñanza-aprendizaje; pero si muestran una utilización alta en las actividades interactivas. Se recomienda a la institución escolar brindar formación al cuerpo docente para reforzar sus competencias en el área e incentivas al estudiantado a emplear las herramientas disponibles, con el fin de estimular su creatividad y trabajo en equipo. 2023 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99375792004 https://www.redalyc.org/journal/993/99375792004/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792004/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792004/99375792004.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99375792004/movil https://doi.org/10.36390/telos251.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.25 |
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| publisher | Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín |
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