Considerações sobre a evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876462021849907200 |
|---|---|
| author | Cristina Lembe Simba Teixeira de Oliveira |
| author_facet | Cristina Lembe Simba Teixeira de Oliveira |
| contents | Considerações sobre a evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano Cristina Lembe Simba Teixeira de Oliveira Eurico Wongo Gungula Raquel Diégues Batista Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Evolução Histórica Investigação Científica Profissionalização Docente Contexto Universitário Angolano Este artigo descreve a evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano. Para o efeito foram utilizados os seguintes métodos e técnicas: histórico-lógico, análise-documental e a observação. Com a utilização dos métodos e técnicas referidos, determinaram-se três etapas essenciais da evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano. A primeira etapa refere-se ao processo de atenção priorizada para o desenvolvimento do subsistema de ensino superior. A segunda etapa refere-se ao estabelecimento, por parte do Governo angolano, de protocolos de colaboração com um significativo número de países e universidades de prestígio internacional, visando formar e qualificar quadros de que o país necessita para o seu desenvolvimento. A terceira etapa fundamenta-se na elaboração e execução de ações conducentes a melhoria do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano. Os resultados obtidos indicam que o processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano deve assentar os seus pilares na articulação dos processos substantivos da universidade contemporânea: ensino, investigação, extensão, gestão e a internacionalização. 2023 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99375792015 https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/99375792015.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/movil https://doi.org/10.36390/telos251.14 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_99375792015 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín |
| spellingShingle | Considerações sobre a evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano Cristina Lembe Simba Teixeira de Oliveira Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Evolução Histórica Investigação Científica Profissionalização Docente Contexto Universitário Angolano Considerações sobre a evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano Cristina Lembe Simba Teixeira de Oliveira Eurico Wongo Gungula Raquel Diégues Batista Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Evolução Histórica Investigação Científica Profissionalização Docente Contexto Universitário Angolano Este artigo descreve a evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano. Para o efeito foram utilizados os seguintes métodos e técnicas: histórico-lógico, análise-documental e a observação. Com a utilização dos métodos e técnicas referidos, determinaram-se três etapas essenciais da evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano. A primeira etapa refere-se ao processo de atenção priorizada para o desenvolvimento do subsistema de ensino superior. A segunda etapa refere-se ao estabelecimento, por parte do Governo angolano, de protocolos de colaboração com um significativo número de países e universidades de prestígio internacional, visando formar e qualificar quadros de que o país necessita para o seu desenvolvimento. A terceira etapa fundamenta-se na elaboração e execução de ações conducentes a melhoria do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano. Os resultados obtidos indicam que o processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano deve assentar os seus pilares na articulação dos processos substantivos da universidade contemporânea: ensino, investigação, extensão, gestão e a internacionalização. 2023 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99375792015 https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/99375792015.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/movil https://doi.org/10.36390/telos251.14 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.25 |
| title | Considerações sobre a evolução do processo de profissionalização docente no contexto universitário angolano |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Evolução Histórica Investigação Científica Profissionalização Docente Contexto Universitário Angolano |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99375792015 https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/99375792015.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99375792015/movil https://doi.org/10.36390/telos251.14 |