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author Liliana Graciela Ovillo Valverde
author_facet Liliana Graciela Ovillo Valverde
contents Cultura organizacional en institución educativa del Perú: análisis desde la perspectiva docente en post pandemia Liliana Graciela Ovillo Valverde Jaime Agustín Sanchez Ortega Rosana Meleán Romero Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) pandemia educación organización Cultura organizacional En tiempos de pandemia, las instituciones educativas se vieron obligadas a realizar ajustes en su gestión para encaminar el desarrollo de procesos académicos, de investigación, vinculación o extensión e incluso procesos administrativos y de apoyo. Superada la pandemia, es clave contar en las instituciones con un clima organizacional positivo y saludable, así como disponer de una cultura organizacional que brinde confianza, seguridad y estabilidad en los agentes educativos, sobre todo en los docentes, actores cercanos a los estudiantes siendo clave en su crecimiento académico y el logro de las metas pautadas. Ante este contexto, el objetivo de la investigación fue analizar la cultura organizacional desde la perspectiva docente en la institución educativa inicial “Stella Maris”, Perú. La investigación se desarrolló a través del enfoque cualitativo, paradigma naturalista, con diseño fenomenológico y hermenéutico, como instrumento de recolección de datos, fue la guía de entrevista, administrada en profundidad a docentes a través de grupo focal a expertos. Los hallazgos demuestran que la cultura organizacional en la institución estudiada se fortaleció en tiempos de pandemia, y según la percepción de los docentes es positiva en todos los niveles estudiados constituyéndose un cimiento importante en la entidad. El desarrollo de una cultura organizacional brinda una base sólida el cual ofrece un ambiente de trabajo armónico y un desempeño eficiente en la institución educativa. 2023 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99375872007 https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/99375872007.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/movil https://doi.org/10.36390/telos252.07 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.25
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Cultura organizacional en institución educativa del Perú: análisis desde la perspectiva docente en post pandemia Liliana Graciela Ovillo Valverde Jaime Agustín Sanchez Ortega Rosana Meleán Romero Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) pandemia educación organización Cultura organizacional En tiempos de pandemia, las instituciones educativas se vieron obligadas a realizar ajustes en su gestión para encaminar el desarrollo de procesos académicos, de investigación, vinculación o extensión e incluso procesos administrativos y de apoyo. Superada la pandemia, es clave contar en las instituciones con un clima organizacional positivo y saludable, así como disponer de una cultura organizacional que brinde confianza, seguridad y estabilidad en los agentes educativos, sobre todo en los docentes, actores cercanos a los estudiantes siendo clave en su crecimiento académico y el logro de las metas pautadas. Ante este contexto, el objetivo de la investigación fue analizar la cultura organizacional desde la perspectiva docente en la institución educativa inicial “Stella Maris”, Perú. La investigación se desarrolló a través del enfoque cualitativo, paradigma naturalista, con diseño fenomenológico y hermenéutico, como instrumento de recolección de datos, fue la guía de entrevista, administrada en profundidad a docentes a través de grupo focal a expertos. Los hallazgos demuestran que la cultura organizacional en la institución estudiada se fortaleció en tiempos de pandemia, y según la percepción de los docentes es positiva en todos los niveles estudiados constituyéndose un cimiento importante en la entidad. El desarrollo de una cultura organizacional brinda una base sólida el cual ofrece un ambiente de trabajo armónico y un desempeño eficiente en la institución educativa. 2023 artículo científico 1317-0570 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99375872007 https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/99375872007.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99375872007/movil https://doi.org/10.36390/telos252.07 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993 Telos application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Telos (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.25
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