Image de couverture de livre

La coinvestigación en comunidades zapotecas de oaxaca. RefLexiones hacia un diálogo intercultural

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mario Enrique Fuente Carrasco
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2018
Sujets:	Educación Metodología coinvestigación diálogo intercultural investigador comunitario
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La hermenéutica intercultural de Raimon Panikkar
par: Carlos Miguel Gómez
Publié: (2015)

Coinvestigación con NNA: una revisión sistemática de literatura según las directrices Prisma
par: Rocío López-Ordosgoitia
Publié: (2023)

Nos interstícios da cultura: as contribuições da filosofia intercultural
par: Magali Mendes de Menezes
Publié: (2011)

Reflexiones epistemológicas derivadas de la praxis investigativa transdisciplinar
par: María Alejandra Marcelín-Alvarado
Publié: (2023)

Educación intercultural: la perspectiva de los pueblos indígenas de Bolivia
par: Valentín Arispe
Publié: (2020)

Las identidades imaginadas en Oaxaca. Algunos problemas del diálogo intercultural en una sociedad plural
par: Miguel Alberto Bartolomé
Publié: (2014)

Un modelo dialógico intercultural de educación científica
par: Liliana Valladares Riveroll
Publié: (2011)

FACTORES QUE DIFICULTAN LA RELACIÓN EDUCATIVA ENTRE LA EDUCACIÓN ESCOLAR Y EL SABER Y CONOCIMIENTO MAPUCHE
par: Juan Carlos Beltrán Véliz
Publié: (2018)

Creación audiovisual y TIC: programa de intervención educativa en el marco del diálogo intercultural
par: Paloma López Reillo
Publié: (2014)

Más allá de una antropología de los derechos humanos: ¿los horizontes del diálogo intercultural y del reino de Shambhala?
par: Christoph EBERHARD
Publié: (2010)

Las organizaciones mayas de Guatemala y el diálogo intercultural
par: Julieta Carla Rostica
Publié: (2007)

(Re) Pensar os direitos humanos: do individuo à comunidade
par: María del Carmen Cortizo
Publié: (2023)

Prácticas dialógicas y colaborativas que promueven los kimeltuchefes para articular conocimientos y saberes mapuche y, escolares en contextos mapuche
par: Juan Carlos Beltrán Véliz
Publié: (2022)

Reflexiones críticas sobre el impacto de la filosofía en la educación intercultural
par: Mohamed Chamseddine Habib Allah
Publié: (2023)

¿Monólogo o diálogo intercultural entre sistemas médicos? Un reto educativo para las ciencias de la salud
par: Leonardo Parra Beltrán
Publié: (2006)

HACIA UNA ETNOFILOSOFÍA A PARTIR DE UNA FILOSOFÍA INTERCULTURAL Y DIALÓGICA
par: JORGE BALLADARES
Publié: (2015)

Sociedades heteroculturales: apuestas desde la interculturalidad y la potencia de lo educativo
par: Nathalia Martínez Mora
Publié: (2015)

Aprender junto a aprender juntos. Extensión universitaria junto a una comunidad indígena
par: Carolina Andrea Maidana
Publié: (2020)

Raúl Fornet-Betancourt y el proyecto de una transformación intercultural de la filosofía desde el mundo de la vida
par: Jaime Villanueva Barreto
Publié: (2021)

La catolicidad como tarea dialógica. Desafíos y tareas de las universidades católicas en las sociedades postseculares
par: Carlos Miguel Gómez Rincón
Publié: (2013)

Estrategia didáctica Isis Kori Wayra para el diálogo intercultural
par: Lida Maribel Cosme Solano
Publié: (2017)

Reflexividad y diálogo en etnografía colaborativa: el acompañamiento etnográfico de una institución educativa "intercultural" mexicana
par: Gunther DIETZ
Publié: (2012)

La Escuela como lugar de desencuentro intercultural
par: Luis Fernando Estrada Escobar
Publié: (2011)

Tabelas de cognição contextual (TCC): um recurso para a investigação e mediação cultural no ensino biologia
par: Renilda de Oliveira-Santos
Publié: (2021)

Las razones del interculturalismo
par: Ramón Soriano Díaz
Publié: (2008)

La Filosofía Intercultural y nuestra Améfrica Profunda
par: Magali Mendes de Menezes
Publié: (2022)

«El irracional es el otro». Los mecanismos de la interpretación en Antropología
par: Xavier Ricard Lanata
Publié: (2005)

El arte como celebración de la vida de una cultura. Aportaciones de la estética deweyana a la actualidad
par: Gloria Luque Moya
Publié: (2019)

Maestras de multigrado en Esmeraldas (Ecuador): una realidad silenciada
par: Stefany Lissette Zambrano-Trujillo
Publié: (2022)

Complejidad, erótica y conflicto en el espacio público urbano
par: Enrique Díaz Álvarez
Publié: (2011)

HACIA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA COMPREHENSIVA E INTERCULTURAL: LAS ESPIRALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CIENCIA
par: Liliana Valladares
Publié: (2011)

Multiculturalismo y pluralismo en el constitucionalismo colombiano: el caso de la reinterpretación del mito en el diálogo intercultural u’wa
par: Diego Mauricio Higuera Jiménez
Publié: (2018)

Hermenéutica diatópica, localismos globalizados y nuevos imperialismos culturales: orientaciones para el diálogo intercultural
par: Antoni Jesús Aguiló Bonet
Publié: (2010)

Una investigadora comunitaria en una IAP con jóvenes: análisis de caso
par: Heidy Cristina Gómez-Ramírez
Publié: (2023)

A formação médica segundo uma pedagogia de resistência
par: Ondina Pena Pereira
Publié: (2005)

Educación escolar, vida comunitaria y uso de las lenguas: reflexiones sobre el proceso en el pueblo nasa (paez)
par: Abelardo Ramos Pacho
Publié: (2005)

Prácticas educativas de maestros de educación básica: cartografía social en contextos diferenciados
par: John Alexander Cossio Moreno
Publié: (2023)

SABERES EDUCATIVOS MAPUCHES: APORTES EPISTÉMICOS PARA UN ENFOQUE DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
par: Daniel Quilaqueo
Publié: (2014)

Mecanismos de consulta a los pueblos indígenas en el marco del Convenio 169 de la OIT: El caso mexicano
par: Elisa Cruz Rueda
Publié: (2008)

Espacios para el aprendizaje intercultural y transdisciplinario en una sociedad en transformación
par: Irene Plaz
Publié: (2007)