Prácticas letradas vernáculas en universitarios de nuevo ingreso: motivaciones y desmotivaciones

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Edith Hernández Méndez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2021
Materias:	Educación motivación desmotivación universitarios Prácticas letradas vernáculas nuevos estudios de literacidad
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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