Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99869779013 https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/99869779013.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Imprescindible, insuficiente, incoherente e instrumental: formación docente para aprender a convivir Cécile Barbeito Thonon Educación conflicto Convivencia formación docente políticas educativas Este artículo analiza cinco estudios de casos europeos (Croacia, España, Francia, Italia y Suecia) para comparar las políticas de formación de profesorado relativas a la transformación de conflictos y la convivencia escolar. Examina leyes educativas, currículos y políticas de formación de profesorado de cada país y verifica en la práctica si se garantiza la formación inicial y continuada en contenidos relacionados con la transformación de conflictos y hasta qué punto la administración hace un seguimiento suficiente de la efectividad de las políticas de convivencia. A pesar de identificar algunas buenas prácticas, se concluye que las políticas de formación de profesorado en materia de convivencia en los países estudiados son imprescindibles, pero insuficientes, incoherentes e instrumentales, aún lejos del objetivo de formar a personas a aprender a vivir juntos. 2021 artículo científico 1665-109X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99869779013 https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/99869779013.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99869779013/movil 10.31391/S2007-7033(2021)0057-018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998 Sinéctica, Revista Electrónica de Educación application/pdf Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.57