Herramientas para la implementación del ABP y DIPCING en ingeniería en una modalidad híbrida
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | FABIOLA ESCOBAR MORENO |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Los niveles argumentativos y su relación con los modelos explicativos del concepto de circuitos eléctricos
di: Edwin Rodríguez-Oviedo
Pubblicazione: (2021)
di: Edwin Rodríguez-Oviedo
Pubblicazione: (2021)
Implementación de un Laboratorio de Física en Tiempo Real para el Aprendizaje Activo de Circuitos Eléctricos
di: Federico G. Rosales
Pubblicazione: (2016)
di: Federico G. Rosales
Pubblicazione: (2016)
Evaluación en un curso de ecuaciones diferenciales con el apoyo de material en línea de matemáticas en contexto
di: Socorro del Rivero-Jiménez
Pubblicazione: (2020)
di: Socorro del Rivero-Jiménez
Pubblicazione: (2020)
Hacia una metodología holística para la implementación del ABP en una IES
di: López Cuachayo, M. A
Pubblicazione: (2018)
di: López Cuachayo, M. A
Pubblicazione: (2018)
UN MODELO ELÉCTRICO DE ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
di: Gabriel Poveda Ramos
Pubblicazione: (2013)
di: Gabriel Poveda Ramos
Pubblicazione: (2013)
Estrategia de aprendizaje basado en problemas para aprender circuitos eléctricos
di: Diego Fernando Becerra Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
di: Diego Fernando Becerra Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
Estado del arte de la investigación Desarrollo de Competencias Científicas en Biología con el método ABP en estudiantes de noveno grado Montería-Córdoba
di: Álvaro Antonio Campo Fuentes
Pubblicazione: (2018)
di: Álvaro Antonio Campo Fuentes
Pubblicazione: (2018)
El diseño de circuitos equivalentes en la investigación de propiedades dieléctricas
di: Amano, E. & Huanosta, A
Pubblicazione: (1996)
di: Amano, E. & Huanosta, A
Pubblicazione: (1996)
Etapas de la relación Informática-simulación de procesos en los profesores en formación
di: Rolando Rivero - Cuesta
Pubblicazione: (2013)
di: Rolando Rivero - Cuesta
Pubblicazione: (2013)
Aplicación de juegos en clase, una mirada desde la ingeniería didáctica
di: Derwis Rivas
Pubblicazione: (2011)
di: Derwis Rivas
Pubblicazione: (2011)
Implicación productiva en la disciplina sobre circuitos eléctricos utilizando Investigación Basada en el Diseño
di: Nicolás Velasco
Pubblicazione: (2023)
di: Nicolás Velasco
Pubblicazione: (2023)
Evaluación de una estación eólica-fotovoltaica conectada a la red para recargar ómnibus eléctricos
di: Yamir Sánchez-Torres
Pubblicazione: (2019)
di: Yamir Sánchez-Torres
Pubblicazione: (2019)
Guía didáctica para la resolución de problemas sobre fracciones homogéneas en el octavo año de educación general básica
di: Roberto Lorenzo Benítez
Pubblicazione: (2023)
di: Roberto Lorenzo Benítez
Pubblicazione: (2023)
Enfoques epistemológicos recurrentes de modelo científico en la enseñanza de la física
di: Arlet Orozco Marbello
Pubblicazione: (2023)
di: Arlet Orozco Marbello
Pubblicazione: (2023)
Patentamiento, trayectoria y características de las baterias automotrices: el caso de los autos híbridos
di: Alejandro García Garnica
Pubblicazione: (2015)
di: Alejandro García Garnica
Pubblicazione: (2015)
Modelamiento y Simulación de la Producción de Hidrógeno en un Electrolizador a Partir de Vapor Sobrecalentado de Agua
di: Edwin Aguilar-Jaramillo
Pubblicazione: (2018)
di: Edwin Aguilar-Jaramillo
Pubblicazione: (2018)
Didáctica Innovadora para Potenciar los Aprendizajes en el Programa de Ingeniería Industrial
di: César Augusto Palma-Alvarado
Pubblicazione: (2024)
di: César Augusto Palma-Alvarado
Pubblicazione: (2024)
Propuestas metodológicas para el plan de estudios E de las asignaturas de circuitos eléctricos
di: Maykop Pérez Martínez
Pubblicazione: (2022)
di: Maykop Pérez Martínez
Pubblicazione: (2022)
Logros en motivación y el tercer nivel de estructura del conocimiento: un estudio empírico en contextos de aprendizaje correspondientes a una modalidad híbrida ABP
di: Patricia Morales Bueno
Pubblicazione: (2009)
di: Patricia Morales Bueno
Pubblicazione: (2009)
Revisión del estado del arte de baterías para aplicaciones automotrices
di: Eduardo Cueva
Pubblicazione: (2018)
di: Eduardo Cueva
Pubblicazione: (2018)
Metodologías de enseñanza en clases de educación física para enseñanza media en la provincia de Diguillín, región de Ñuble, Chile
di: Yesenia Olate Pastén
Pubblicazione: (2022)
di: Yesenia Olate Pastén
Pubblicazione: (2022)
Competencias conceptuales adquiridas durante la aplicación de una propuesta didáctica referidas a las fracciones
di: Yaneth Josefina Ríos García
Pubblicazione: (2009)
di: Yaneth Josefina Ríos García
Pubblicazione: (2009)
(Table) Specific activities of 137Cs, 90Sr and 239,240Pu in surface waters obtained during cruises BP06-BP09, Indian Ocean
di: Stepanets, Oleg V, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Stepanets, Oleg V, et al.
Pubblicazione: (2011)
Implementación de un modelo de diseño curricular basado en competencias, en carreras de ingeniería
di: Gabriel Fernando Martínez Alonso
Pubblicazione: (2012)
di: Gabriel Fernando Martínez Alonso
Pubblicazione: (2012)
OPERACIÓN DEL SISTEMA HÍBRIDO BATERÍA LA CARIDAD Y PARQUE EÓLICO GIBARA 1
di: Sergio de la Fé-Domínguez
Pubblicazione: (2011)
di: Sergio de la Fé-Domínguez
Pubblicazione: (2011)
Manejo de la demanda eléctrica para aumentar la sostenibilidad del sector eléctrico en Costa Rica
di: Raquel Salazar
Pubblicazione: (2012)
di: Raquel Salazar
Pubblicazione: (2012)
El método del vector espacial. Una introducción a los fundamentos físico-matemáticos y a su aplicación al estudio de máquinas eléctricas
di: Eduardo Marlés Sáenz
Pubblicazione: (2005)
di: Eduardo Marlés Sáenz
Pubblicazione: (2005)
Las TIC como elemento de cohesión en el desarrollo de la oralidad mediante el ABP. Un estudio de caso
di: Manuel Francisco Romero Oliva
Pubblicazione: (2017)
di: Manuel Francisco Romero Oliva
Pubblicazione: (2017)
Las supersuperficies en el aprendizaje de la geometría
di: Mercedes A. Anido
Pubblicazione: (2006)
di: Mercedes A. Anido
Pubblicazione: (2006)
Emociones que emergen durante el análisis del conocimiento didáctico del contenido sobre el campo eléctrico
di: Lina Melo
Pubblicazione: (2018)
di: Lina Melo
Pubblicazione: (2018)
Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico
di: Jaime Duván Reyes Roncancio
Pubblicazione: (2013)
di: Jaime Duván Reyes Roncancio
Pubblicazione: (2013)
Metodología para gestionar la unificación de las áreas básicas de ingeniería en la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
di: Luisa Casadei
Pubblicazione: (2011)
di: Luisa Casadei
Pubblicazione: (2011)
¿Cómo diseñar un buen proyecto STEM? Identificación de tensiones en la co-construcción de una rúbrica para su mejora
di: Miguel Pérez-Torres
Pubblicazione: (2021)
di: Miguel Pérez-Torres
Pubblicazione: (2021)
Modelo instruccional configurable y computable basado en elementos de gamificación: un estudio de caso sobre la educación en ingeniería de software
di: Raúl Antonio Aguilar Vera
Pubblicazione: (2020)
di: Raúl Antonio Aguilar Vera
Pubblicazione: (2020)
Modelos de explicación, basados en prácticas experimentales. Aportes de la filosofía historicista
di: Edwin García A.
Pubblicazione: (2011)
di: Edwin García A.
Pubblicazione: (2011)
El Aprendizaje Basado en Problemas “Período histórico” para desarrollar habilidades investigativas
di: Flor de María Nicole Púñez Lazo
Pubblicazione: (2019)
di: Flor de María Nicole Púñez Lazo
Pubblicazione: (2019)
Factores de resistencia ante el ABP: evidencia empírica en contabilidad
di: Javier Corral-Lage
Pubblicazione: (2015)
di: Javier Corral-Lage
Pubblicazione: (2015)
Análisis de conglomerados en la didáctica universitaria: Un estudio exploratorio para el agrupamiento de cátedras de ingeniería según sus prácticas de enseñanza
di: Yanina María Zuazquita
Pubblicazione: (2025)
di: Yanina María Zuazquita
Pubblicazione: (2025)
Aprendizaje basado en problemas (ABP) y habilidades de pensamiento crítico, ¿una relación vinculante?
di: Patricia Morales Bueno
Pubblicazione: (2018)
di: Patricia Morales Bueno
Pubblicazione: (2018)
La astronomía como estrategia interdisciplinar en la formación STEAM y el aprendizaje basado en proyectos: Una experiencia desde el semillero ASTROSADEP en la Institución educativa San Antonio de Prado.
di: Arenas Hernández, Helbert Gustavo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Arenas Hernández, Helbert Gustavo, et al.
Pubblicazione: (2025)
Documenti analoghi
-
Los niveles argumentativos y su relación con los modelos explicativos del concepto de circuitos eléctricos
di: Edwin Rodríguez-Oviedo
Pubblicazione: (2021) -
Implementación de un Laboratorio de Física en Tiempo Real para el Aprendizaje Activo de Circuitos Eléctricos
di: Federico G. Rosales
Pubblicazione: (2016) -
Evaluación en un curso de ecuaciones diferenciales con el apoyo de material en línea de matemáticas en contexto
di: Socorro del Rivero-Jiménez
Pubblicazione: (2020) -
Hacia una metodología holística para la implementación del ABP en una IES
di: López Cuachayo, M. A
Pubblicazione: (2018) -
UN MODELO ELÉCTRICO DE ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
di: Gabriel Poveda Ramos
Pubblicazione: (2013)