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  • La dimensión metacognitiva de la competencia aprender a aprender en titulaciones españolas
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La dimensión metacognitiva de la competencia aprender a aprender en titulaciones españolas

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Ana Esther Escalante Ferrer
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2023
Subjects:
Educación
metacognición
educación superior
Aprender a aprender
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/998/99875319010/99875319010.epub
https://www.redalyc.org/journal/998/99875319010/movil
https://doi.org/10.31391/S2007-7033(2023)0060-004

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