Teorías implícitas lectoras de profesores de inglés en formación

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Rosa Isela Sandoval-Cruz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2023
Soggetti:	Educación México Teorías implícitas comprensión lectora profesores de lenguas profesores en formación
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