Una aproximación general al colonialismo epistemológico en el sistema educativo chileno
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2025
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|---|---|
| author | Ilsa Mendoza-Mendoza |
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| contents | Una aproximación general al colonialismo epistemológico en el sistema educativo chileno Ilsa Mendoza-Mendoza Segundo Quintriqueo-Millán Katerin Arias-Ortega Educación educación intercultural sistema educativo chileno Colonialidad epistemológica alumnos extranjeros e indígenas El artículo discute y reflexiona desde una mirada panorámica la persistencia de la colonialidad epistemológica en el sistema escolar chileno, lo que silencia no solo los conocimientos de la población indígena, sino que también lo hace con la manera en que el estudiantado extranjero construye y desarrolla su forma de conocer y concebir la realidad; es decir, también silencia su episteme. La metodología es cualitativa de tipo descriptivo, con base en una revisión teórica y sistemática de la literatura científica, normativa y de divulgación sobre el sistema escolar y las prácticas que lo sustentan. Se realiza un análisis de contenido a la literatura seleccionada para descubrir núcleos de sentido y significado sobre el objeto de estudio. Los principales resultados dan cuenta de que el sistema educativo chileno, mediante el currículo escolar y la formación inicial docente, impone un orden del conocimiento disciplinar que excluye toda posibilidad de incorporar los saberes y conocimientos propios a las prácticas educativas. Las principales conclusiones permiten sostener la urgencia de incorporar al currículo escolar y en los programas de formación inicial docente contenidos educativos que se fundamenten en el pluralismo epistemológico para contrarrestar progresivamente la colonialidad epistemológica en el sistema educativo chileno. 2025 artículo científico 1665-109X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99882262011 https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/ https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/99882262011.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/movil 10.31391/JAEL8429 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998 Sinéctica, Revista Electrónica de Educación application/pdf Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.64 |
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| publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
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