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Détails bibliographiques
Auteur principal: Ilsa Mendoza-Mendoza
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2025
Sujets:
Educación
educación intercultural
sistema educativo chileno
Colonialidad epistemológica
alumnos extranjeros e indígenas
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99882262011
https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/
https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/html/
https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/99882262011.epub
https://www.redalyc.org/journal/998/99882262011/movil
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