Alteridad ¿Por qué el otro?
Fuente:
Universidad Nacional Autónoma de México
El presente artículo, escrito de coautoría, aborda estema de la alteridad. La primera parte, de la Dra. Graciela Mota; enlaza el concepto de identidad, hermenéutica (afectividad) y alteridad: ¿cómo queremos narrar lo inteligible de nuestra afectividad? Plantea una forma de afrontar la paradoja del a...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Artículo de Investigación |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Facultad Psicología, UNAM
2016
Universidad Nacional Autónoma de México; Facultad de Psicología |
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| Summary: | El presente artículo, escrito de coautoría, aborda estema de la alteridad. La primera parte, de la Dra. Graciela Mota; enlaza el concepto de identidad, hermenéutica (afectividad) y alteridad: ¿cómo queremos narrar lo inteligible de nuestra afectividad? Plantea una forma de afrontar la paradoja del acontecer pragmático, que se encuentra en teorías ‘del haber sido’ contra la creación de nuevos símbolos, de tal forma que se defiende una hermenéutica de la afectividad que permite resurgir la palabra propia. La segunda parte, de Rocío Antonio, desarrolla el problema de la Alteridad: el Solipsismo. La alteridad no puede ser abordado por la vía epistémica, ni por categorías abstractas deslindadas de la vida cotidiana.; Descripción: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?. |
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