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La historia de aprendizaje como parte del contexto. Respuesta al comentario de R. Pérez-Almonacid

Fuente: Universidad Nacional Autónoma de México

Resumen: En este número, R. Pérez-Almonacid comenta cortésmente nuestro artículo titulado “Relacionar relacionescomo modelo analítico-funcional de la analogía y la metáfora”. El autor comienza resaltando las bondadesde la aproximación analítico-funcional en el análisis de la analogía y la metáfora,...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Formato:	Artículo de Investigación
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México; Facultad de Estudios Superiores Iztacala 2013
Materias:	Artes y Humanidades Relacionar Relaciones, Modelo Analítico-funcional, Analogía, Metáfora
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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