Screen‐Based Simulation in Nursing School: Help Use and Self‐Regulated Learning

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Guillaume Decormeille, Thomas Geeraerts, Médéric Descoins, Nathalie Huet
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Applied Cognitive Psychology
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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