Notetaking in the Time of COVID‐19: Shifts in Students' Notetaking Practices Between In‐Person and Online Instruction

Fuente: Wiley Open Access
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Megan N. Imundo, Rui Ling Rachel Sanchez, Bianca Gonzalez, Rebecca M. Adler, Elizabeth Ligon Bjork
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2025
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