Distributed Practice and Interleaved Practice: Undergraduate Students' Strategies, Experiences, and Beliefs

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Steven C. Pan, Eduardo González‐Cabañes, Andy Z. J. Teo, Inez Zung, Faria Sana, James E. Cooke
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Applied Cognitive Psychology
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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