Investigating the impact of remote neuroanatomy education during the COVID‐19 pandemic using online examination performance in a National Undergraduate Neuroanatomy Competition

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Calvin D. De Louche, Charles Taylor, Veronique B. N. Weiss, Damian Amendra, Janet Philp, Rachel Parrott, Samuel Hall, Scott Border
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2024
Sujets:	Anatomical Sciences Education
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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