Comparison between digital and physical anatomical specimens in a formative near‐peer OSPE : Performance and perceptions in first‐year medical students

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Andreas Grøndalen, Hanne Dahl Vonen, Sabina Sagredo‐Thackwell, Melanie Rae Simpson, Claudia Krebs, Michel van Schaardenburgh
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	Anatomical Sciences Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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