Practice is the best of all instructors—Effects of enactment encoding and episodic future thinking on prospective memory performance in high‐functioning adults with autism spectrum disorder
Fuente:
Wiley Open Access
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Artículo Open Access |
| Pubblicazione: |
Wiley
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| DOI: | 10.1002/aur.3165 |
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