‘… They're talking to you as if they're kind of dumbing it down’: A thematic analysis of Black students' perceived reasons for the university awarding gap

Fuente: Wiley Open Access
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Blessing N. Marandure, Jess Hall, Saima Noreen
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2024
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!