Grading exams using large language models: A comparison between human and AI grading of exams in higher education using ChatGPT

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jonas Flodén
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	British Educational Research Journal
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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