Does school matter for children's cognitive and non‐cognitive learning? Findings from a natural experiment in Pakistan and India

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Nadia Siddiqui, Stephen Gorard, Smruti Bulsari, Beng See, Pauline Dixon, Saba Saeed, Hamza Safaraz, Kiran Pandya
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2025
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