Does education policy affect teachers' learning needs? An international comparison of trends in teachers' continuing professional learning needs in secondary schools in Australia, England, Japan and the Netherlands

Fuente: Wiley Open Access
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Auteurs principaux: Rikkert M. van der Lans, Remmert Daas, Joost Jansen in de Wal, Elaine Wilson, Noriyuki Inoue, Tracy L. Durksen, Frank Cornelissen
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2025
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